אוריגמי ביחידת לימוד מתוקשבת-המשך

(ילדי אשכול גנים בחולון המחישו סיפור "אליעזר והגזר"באוריגמי )

באחד הפוסטים כבר כתבתי על פיתוח יחידת לימוד המתוקשבת, אך למרות שכבר הגשתי את העבודה ואפילו קיבלתי ציון, הדבר לא יוצא לי מהראש. אני מרגישה שעברתי כיברת דרך מסוימת. בהתחלה הייתה אי בהירות מוחלטת על איך היחידה המתוקשבת אמורה להראות, אילו תכנים אמורים להיות בה, איך הם אמורים להיות בנויים, מהו תפקיד עיצוב התכנים, במה הכתיבה שונה מכתיבה בדף וורד, עד כמה השפה אמורה להיות פשוטה וכו' .ההרצאה של מרצה אורחת ד"ר רחל שגיא, אשר פיתחה קורס מתוקשב באוניברסיטת בר-אילן, הייתה חשובה והבהירה לי את הדברים. היום, אחרי ההתנסות, הדבר הרבה יותר ברור לי. קיבלתי תובנות גם בתחום הטכנולוגי אשר נבעו משאיפה לנצל את המערכת High Learn במלואה.
ניסיון בבניית היחידה מתוקשבת חשוב לי, מי יודע אולי אצטרך אותו בעתיד?

על מנת להציג את העבודה בבלוג זה בניתי מצגת ממנה אפשר להתרשם באופן כללי מיחידת לימוד המתוקשבת, מהמבנה שלה וגם לראות דוגמאות לתכנים. הקישור קיים גם בתיק העבודות שלי.

לכל המתעניין בנושא אוריגמי בלמידה בגיל הרך מספר קישורים שימושיים:
http://japangeo.org.il/leisure.htm
http://www.origami.co.il/index.asp?lang=heb
http://www.langorigami.com/